Неделя гуманитарного цикла в нашей школе ознаменовалась яркими открытиями в области творческого потенциала как педагогов, так и среди учеников-гуманитариев. Каждый урок, проведённый за этот период можно назвать педагогическим шедевром. Педагоги постарались побудить ребят добывать самостоятельно знания, открывая новые страницы в Стране Знаний. А что может быть прекраснее, чем самому познать неведомое! Открытые уроки педагогов Ерёминой Т. А., Крамаренко М. А. , Ставровой Е. А. , Климовской С. И. надолго запомнятся нашим подопечным. В каждом уроке была своя «изюминка», свой неповторяемый характер. Урок немецкого языка, как второго иностранного, проводился в 5 классе. И пусть пятиклассники совсем немного ещё «sprechen», но обстановка радости, искусно созданная Мариной Анатольевной Крамаренко, не покидала и учителя, и ребят все сорок минут. Было видно, что юным «немцам» так комфортно «входить во второй иностранный», что их движение по ступеням лестницы «Язык Германии» будет всегда на «пять!» Урок литературы в 8 классе вводил учеников в мир романтики и героизма. Необыкновенный герой, прекрасные пейзажи гор из поэмы М. Ю. Лермонтова будили фантазию, звали войти вместе с педагогом Еленой Анатольевной Ставровой в Художественное пространство произведения. Путешествие, начатое с первых минут урока по тропинкам главок поэмы, было пройдено восьмиклассниками на одном дыхании. Главное они усвоили сразу и навсегда: романтический герой необыкновенно красив, мечтателен, смел, возможно порой и безрассуден, но готов совершить в любой момент подвиг! Урок родной (русской) литературы в 11 классе был проведён Климовской Светланой Игоревной по произведению «Глюк» Т.С. Петрушевской. Небольшое произведение, которое анализировали старшеклассники, было воспринято ими как предупреждение: не поддаваться пустым соблазнам, как бы красиво они не преподносились! Ребята совершенно ясно дали понять, что они, выпускники Бутовской школы, осознанно делают свой выбор в МИР ДОБРА, ЗНАНИЙ, СПРАВЕДЛИВОСТИ. И такой МИР они построят сами для себя и своих сверстников. Урок английского языка в 8 классе, проводимый молодым педагогом Логвиным Дмитрием Константиновичем переносил участников урока и гостей в мир устойчивых фразеологических оборотов - «идиом». Увлечённость учителем темой урока передалась ребятам. Они оживлённо отгадывали идиомы, подбирали синонимичные им фразеологизмы русского языка. Все уроки были интересны, динамичны, построены методически верно. Конкурс художественного слова был проведён в двух номинациях: авторское художественное слово - победители: Бакан Е., Хохлов Д. - «Сказка о Принцессе и Драконе»,( 6 кл.), призёры: Романькова Е. - стихотворение «Лето!», (6 кл.), Гудзенко А. -стихотворение «Письмо ветерану войны»(8 кл.), Абдулазизова М. стихотворение «Воспоминание» (8 кл.). Юные чтецы,ученики 5 класса: Ахрамеев А., Белоусько Д., Ахметова Л., Куликова Е., Андриянов А эмоционально читали шуточные стихи белгородской поэтессы Инны Чернявской. К сожалению, темп прочтения был очень быстр.Строгое компетентное жюри наградило всех Грамотами за участие в конкурсе и поощрительными сладкими призами. Стенгазеты «К юбилею писателя» целую неделю украшали второй этаж старого корпуса школы. Стенгазеты были выполнены оригинально, каждая по-своему. Однако главным критерием было-написание текста от руки, рисунки и оформление красками, фломастерами, цветными карандашами, как в старые добрые времена. Победитель - коллектив 6-го класса. 2-е место-десятый класс, 3-е место - восьмой класс. Поощрительные призы достались коллективам 5-го, 7-го, 9-го классов. Интеллектуальная игра «Грамотей» на звание «Самый-самый грамотный ученик» проводилась между сборными командами учеников 5-11 классов. Победитель-команда с капитаном Крюковым М. получила - сладкий приз, а команда с капитаном Бакан Е. - поощрительный. Мы думаем, что такие внеклассные мероприятия не только интересны, но и полезны для развития креативности у школьников. МО гуманитарного цикла планирует во втором полугодии провести Интеллектуальный марафон с привлечением библиотекаря модельной библиотеки Польшиной О. А.